RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ~ Pengelola Data Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : XII IPA / Ganjil

Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

STANDAR KOMPETENSI :

Menggunakan konsep Integral dalam pemecahan masalah

KOMPETENSI DASAR :

1.3 Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah dibawah kurva dan volume benda putar

INDIKATOR :

Menghitung volume benda putar

I. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat menggambarkan daerah dan batas integral

Siswa dapat menyelesaikan masalah benda putar

II. Materi Pembelajaran : Volume Benda Putar

III. Model Pembelajaran : Cooperatif tipe Kepala Bernomor dan

Berbasis Masalah

Metode : Demonstrasi, Diskusi dan Pemecahan Masalah

IV. Langkah – Langkah :

No	AKTIVITAS GURU	AKTIVITAS SISWA
A	Kegiatan awal (10’)
	1. Membuka Pelajaran Apersepsi : Motivasi : 2. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran dan Informasi mengenai bentuk aktivitas yang akan dilakukan peserta didik sehubungan dengan model Pembelajaran yang akan dilaksanakan	Menyebutkan benda-benda yang termasuk volume benda putar. Mendengarkan dan memperhatikan guru Membentuk kelompok (3-5 orang) Setiap ketua kelompok mengambil LKS
B	Kegiatan Inti (60’)
	Tahap 1 : Mengorientasikan masalah
	Mempresentasikan power point Mengajukan masalah yang ada di LKS	Mempelajari masalah tersebut
	Tahap 2 : Mengorganisir Pembelajaran
	Meminta peserta didik berdiskusi menyelesaikan LKS	Menyampaikan ide-ide dalam kelompoknya sendiri cara menyelesaikan masalah dengan menghubungkan pengetahuan yang telah dipelajarinya terdahulu
	Tahap 3 : Membantu/membimbing
	Membimbing peserta didik mengumpulkan informasi untuk menyelesaikan pemecahan masalah	Mengumpulkan informasi tahapan penyelesaian masalah
	Setelah peserta didik menyelesaikan LKS dan mengumpulkannya. Tahap selanjutnya (Tahap 4 dan 5) Guru menggunakan Model kepala bernomor dalam kegiatan pembelajaran selanjutnya.
	Tahap 4 : Mengembangkan dan Menyajikan
	Mengamati peserta didik	Mengerjakan hasil pemecahan masalah dan mempresentasikan dimuka kelas
	Tahap 5 : Menganalisis dan mengevaluasi
	Mengamati hasil pekerjaan peserta didik	Terjadi interaksi antar siswa (diskusi)
C	Penutu (20 Menit)
	1. Kesimpulan :
	Membimbing peserta didik dalam menyimpulkan materi pembelajaran 2. Evaluasi Menyelesaikan soal-soal dirumah	Menyimpulkan materi dengan bimbingan guru